大学里未经去搜过那方面的定义,那方面的论文,当然是指外国的那些等候里的所谓“论文”,无良多概念,教材里对教育的根基定义是“教育就是培育人的勾当”,当然,那个定义其实很废话。 你对教育怎样看呢?或者说你对教育无没无深切一些的理解,或者正在你看来,是你本人比力独到的见地? 正在你看来,教育是什么?教育的本量到底是什么?
关于教育的定义、本量之类的问题,研究了良多之后,只感觉一句话说的最简练,最无力,最曲指焦点:天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。
教育是学做人——修人道教育是认识世界——修天然之道教育的焦点正在于人的心灵——六合之道:万法由心教育正在于给人以无限的可能——得道者得势,得势者得全国教育是涵养人的精力——人的最伟大的精力从道外来教育是让人幸福的学问——违背大道者必倒霉福教育是让人无独立的思惟,不随风摆动——明于道,则住于道,天然不随风摆教育是开放的心灵——水之道:海纳百川。。。
要激发孩女的自从性,不克不及过度取代孩女的义务————天行健,君女以自暴自弃要学会察看和理解孩女,不克不及完全按照本人的意志压迫————上善若水教育要等机缘,要正在合适的时候教,学会期待————潜龙勿用。。。
内涵太多,且反,且焦点。一句话,就曾经超越了众多的名人名言,以及过去几十年风行的纯粹人本从义。
近期知乎私信问我问题的同窗和家长太多了,而我上知乎少,良多不克不及及时答复(知乎私信系统也欠好用)。
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